教师太阳成集团tyc234cc古天乐详细太阳成集团tyc234cc古天乐
Fukuishi Kenichifukuishi kenichi
- 男性
- 位置:教授
- 隶属关系:
普通太阳成集团tyc234cc古天乐课
高级太阳成集团tyc234cc古天乐实践课程,工程研究生院研究生院
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教师传记
度 | Master's(太阳成集团tyc234cc古天乐) | |
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太阳成集团tyc234cc古天乐背景 | 毕业于东京太阳成集团tyc234cc古天乐经济学系经济系(1992) 广岛太阳成集团tyc234cc古天乐教育研究生院教育研究生院第二学期,教育研究生院,完成开除(1997年) |
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工作历史 | 广岛太阳成集团tyc234cc古天乐教育学院助理教育教练(1997-1998) 讲师,九州妇女初级学院(2000-2001) 讲师,副教授,副教授,副教授,(2001- 2015年) 太阳成集团tyc234cc古天乐技术太阳成集团tyc234cc古天乐教授副教授(2015-) |
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资格 | ||
专业 | 太阳成集团tyc234cc古天乐 | |
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详细太阳成集团tyc234cc古天乐 | 我们从教育哲学,课程,教育系统,人力资源发展和社会流动性的角度研究教育与社会之间的关系。主要目标包括英国太阳成集团tyc234cc古天乐(尤其是工程和经济学学院)和现代日本职业高中的历史。 | |
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社会贡献和公共关系活动
与社区活动有关的委员会等
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- 卡米市儿童和育儿委员会成员(2021-2022)
主要书籍等
- 太阳成集团tyc234cc古天乐百科全书,Heibonsha,2018,ISBN 9784582121025
- m。桑德森(Sanderson
- “商业世界中的太阳成集团tyc234cc古天乐社会历史”(系列,比较太阳成集团tyc234cc古天乐社会历史,第3卷)(共同作者),eaphado,2004
- r。 Aldrich,“英国的教育:与历史对话”(共译),塔玛川太阳成集团tyc234cc古天乐出版社,2001年
- 由KH编辑Yaraosh,“高等太阳成集团tyc234cc古天乐的转型1860-1930:扩张,多元化,开放机会,专业化”(共译),exhadado,2000年
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